Verkefnalýsing

Nafn verkefnis: Hvaða mynd passar?

Markmið: Nemendur æfa orðaforða, skilningi og athygli með því að para saman réttar myndir. Einnig ættu að skapast umræður um hlutverk hluta og heiti þeirra.

Leiðbeiningar fyrir kennara:

• Prentið verkefnið út og plastið spjöldin til að geta notað þau aftur og aftur.
• Nemendur merkja við rétt svar með tússi eða setja klemmu á rétt svar.
• Við prentun er gott að velja 4 blaðsíður á hverja síðu til að fá hentuga stærð fyrir litlar hendur.
• Notið verkefnið sem grunn fyrir samtal — talið um nöfn hlutanna, tilgang þeirra og notkun.

Verkefnalýsing

Nafn verkefnis: Samsett orð

Markmið:

• Þjálfa lesskilning og orðmyndun.
• Efla orðaforða og tengingu á milli mynda og orða.
• Auka leikgleði í námi.

Leiðbeiningar fyrir kennara:

• Prentið verkefnið út og plastið spjöldin til að geta notað þau aftur og aftur.
• Gott er að velja stillinguna „4 blaðsíður á hverja A4 síðu“ þegar prentað er, til að fá hentuga stærð á spjöldunum.
• Klipptu hvert spjald í þrjá hluta.
• Skiptið spjöldunum niður í nokkra spilastokka eftir fjölda nemenda eða orðafjölda
• Aftasta blaðsíðan er auð, hægt að nota hana fyrir nemendur sem vilja búa til sín eigin samsett orð.

Um er að ræða verkefni þar sem nemendur eiga að finna fimm orð af allskonar. Hægt er að gera verkefnið munnlega með yngri nemendum t.d. á leikskóla. Gott að prenta t.d. út í A5 eða tvær bls á eina síðu.

Um er að ræða fjórar blaðsíður af verkefnum sem nemendur eiga að finna þrjú orð af allskonar t.d. heiti þriggja matvæla, verkfæra og dýra. Hægt er að gera verkefnið munnlega með yngri nemendum t.d. á leikskóla.

Tilvalið að taka með sér blað og vinna úti þegar veðrið er gott.

Verkefni sem þjálfa hljóðin ei - ey - au ásamt gagnvirkum þjálfunaræfingum.

Verkefni sem þjálfa hljóðið T.

Verkefni sem þjálfa hljóðið og bókstafinn G.

Verkefnablöð sem þjálfa hljóðið og bókstafinn Ö.

Verkefnablöð sem æfa hljóðið og stafinn Ð

Verkefnablöð sem þjálfa hljóðið og bókstafinn B.